Onze groeikansen | My Website

Reflecties

Onze groeikansen

Groeikansen

Hypothesen

We hebben geen gezamenlijke heldere visie op burgerschapsvorming op schoolse
- Is er onenigheid in het team over het belang van burgerschapsvorming op school?
We starten niet in de eerste graad met het werken rond burgerschapsvorming.
- Is er afstemming tussen de verschillende graden in de school?
We hebben als team onvoldoende aandacht voor doelen uit het GFL.
- Hoe werken jullie rond het GFL? Welke afspraken zijn er?
Onze leraren zien burgerschapsvorming niet als deel van hun opdracht.
- Werken onze leraren aan burgerschap vanuit een eigen overtuiging, of omdat het onderdeel is van het curriculum?
We benutten onvoldoende de kansen uit onze omgeving of context van de school.
- Welke kansen zie je in je omgeving? Welke organisaties, initiatieven uit de buurt zijn er?
- Welke ondersteuning krijg je van ouders? Hoe probeer je ouderbetrokkenheid te verhogen?
We hebben onze acties en initiatieven onvoldoende consequent ingezet op een specifieke prioriteit.
- Zie je mogelijkheden voor nieuwe projecten?
- Als je terugkijkt naar voorbije prioriteiten, wat leer je voor de toekomst?

Algemene voorwaarden

Analyserapport