Analyserapport

Voor het dictee
Alle leerlingen maken het dictee op papier. De leraar leest het dictee zelf klassikaal voor. We maakten een document met de volledige tekst en met uitleg over hoe het dictee afgenomen dient te worden. De leraar verbetert achteraf zelf de dictees en voert per leerling het aantal correct geschreven woorden in. Hoofdletters tellen ook mee.
Er is een invulblad voorzien. 

Voor het onderdeel taalbeschouwing
Voor de eerste twee vragen van het onderdeel taalbeschouwing, hebben de leerlingen een afgedrukt exemplaar van de kaft van een boek nodig.