Resultaten pijler 'verbindend dialogeren'

Burgerschapskompas basisonderwijs

Analyserapport

Over deze bevraging
- Waarom het burgerschapskompas?
- Over het burgerschapskompas
Overwegingen vooraf
- Onze prioriteiten
- Leerlingkenmerken
Resultaten
Reflecties
- Onze sterktes
- Onze groeikansen
Conclusies en acties

Resultaten

Resultaten 'verbindend dialogeren'

Leerlingattitudes

Leerlingen staan open voor culturele diversiteit

Titel
groeikans in orde sterkte

Analyseer

Leerlingen staan open voor culturele diversiteit

Dit was voor jullie eerder een prioriteit.

Herken je dit ook in eigen ervaringen, gesprekken observaties, andere evaluaties,...

We herkennen dit als...
groeikans in orde sterkte

Gemiddelde resultaten
Verdeling
Op vraagniveau
Inhoud

Gekozen eigenschap: Gebruik bovenliggende

Month	Eigen school
Apr 10, 2022	46
Jan 10, 2023	56
Mar 10, 2024	50

50%

Eigen school
Vlaanderen
Referentiegroep

Vlaams gemiddelde: 50%
Gemiddelde referentiegroep: 50%

ToonVerberg leeswijzer

Opgelet! Dit percentage werd op een andere manier berekend dat de percentages die je de voorbije afnames kreeg. Je kan deze gegevens niet met elkaar vergelijken. Wil je de gegevens vergelijken, dan kijk je best naar de verdeling of de resultaten op vraagniveau.

IWanneer je het burgerschapskompas de volgende schooljaren ook afneemt, zal je de evolutie van de resultaten zien staan. Dit geeft bijkomende informatie om de evolutie van je leerlingen en je school te kaderen binnen acties die je de afgelopen jaren gedaan hebt. Hiermee willen we je op een ontwikkelingsgerichte manier laten kijken naar je school en de acties, initiatieven die je de afgelopen jaren hebt gerealiseerd.

Per thema werd de gemiddelde score berekend die jullie leerlingen behaalden. Deze score is minimaal 0 en maximaal 100. Deze score werd berekend door aan de antwoordcategorieën een waarde toe te kennen. (Helemaal niet waar: 0, niet waar: 33, waar: 67 en Helemaal waar: 100). Bij negatieve vragen werd de scoring omgedraaid.

Wanneer je het burgerschapskompas meerdere schooljaren na elkaar afneemt, zal je de evolutie van de resultaten zien staan. Dit geeft bijkomende informatie om de evolutie van je leerlingen en je school te kaderen binnen acties die je de afgelopen jaren gedaan hebt.

Het gemiddelde percentage van je school zie je gesitueerd in een zone. Situeert de waarde van je school zich in deze zone? Dan situeert jullie resultaat zich bij de 50% middelste scholen. Je kan dat interpreteren als geen opvallend resultaat in vergelijking met andere scholen. Situeert de waarde van je school zich buiten deze zone? Dan behoort jullie resultaat tot de 25% scholen met het laagste of de 25% scholen met het hoogste resultaat.

Let op: Bij minder dan 40 leerlingen zijn de berekende gemiddelden gevoelig aan schommelingen. We raden aan om in dat geval vooral naar de gedetailleerde informatie te kijken per vraag.

Gekozen eigenschap: Gebruik bovenliggende

2022

33 25

33 25

33 25
2023

33 25

33 25

33 25
2024

33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25
33 25

33 25

33 25

Laag
Midden
Hoog
Vlaams gemiddelde
Referentiegroep

Toon alle
Toon enkel groep "laag"
Toon enkel groep "midden"
Toon enkel groep "hoog"

Toon aantal studenten

ToonVerberg leeswijzer

In dit diagram krijg je een zicht op de verdeling van de resultaten van je leerlingen. We maakten een onderscheid tussen leerlingen die eerder negatief antwoorden op dit thema (laag), leerlingen die eerder neutraal antwoorden (midden), en leerlingen die positief geantwoord hebben (hoog). Zo krijg je een beeld van de verschillen tussen leerlingen.

Leerlingen in de lage groep hebben gemiddeld genomen een negatief antwoord gegeven op de verschillende vragen van dit thema. Ze hebben gemiddeld genomen tussen 'helemaal niet waar' of 'niet waar' geantwoord.

Leerlingen in de midden groep hebben gemiddeld genomen neutraal geantwoord. Hun antwoorden situeren zich tussen 'niet waar' en 'waar'.

Leerlingen in de hoge groep hebben gemiddeld genomen een positief antwoord. Hun antwoorden situeren zich tussen 'waar' en 'helemaal waar'. Wil je de resultaten vergelijken met de resultaten van vorige afnames? Kijk dan naar het percentage leerlingen dat tot de categorie 'hoog' behoort. Dit percentage werd in de voorgaande rapporten als percentage weergegeven.

Ik ben nieuwsgierig naar...

Gekozen eigenschap: Gebruik bovenliggende

Helemaal niet waar
Niet waar
Waar
Helemaal waar

... hoe mensen in andere landen leven.

25 25

Ik vind het goed iets te leren over andere culturen.

25 25

Ik vind het leuk om iets te weten van verschillende godsdiensten.

25 25

Verschillen in culturen maken het leven leuker.

25 25

Ik vind het leuk om te gaan met mensen die andere gewoonten hebben dan ik.

25 25

Ik vind het goed om mensen te kennen die een ander geloof hebben.

25 25

ToonVerberg leeswijzer

Hier zie je per vraag hoeveel leerlingen een bepaalde antwoordcategorie hebben aangevinkt. In de balken staan de percentages en de aantallen, de grootte van de gekleurde balken geven de percentages weer.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Donec eleifend sollicitudin elementum. Donec vehicula facilisis augue, sit amet volutpat nunc molestie sit amet. Donec semper ex nec nulla accumsan molestie. Donec auctor eget nibh non facilisis. Morbi nec dolor ut mi fermentum rutrum nec hendrerit ex. Sed volutpat metus a porta efficitur.

Leerlingen staan open voor diverse vriendschappen

Titel
groeikans in orde sterkte

Analyseer

Gekozen eigenschap: Gebruik bovenliggende

Month	Eigen school
Apr 10, 2022	46
Jan 10, 2023	56
Mar 10, 2024	50

50%

Eigen school
Vlaanderen
Referentiegroep

Vlaams gemiddelde: 50%
Gemiddelde referentiegroep: 50%

Leerlingen staan open voor diverse vriendschappen

Dit was voor jullie eerder een prioriteit.

Herkennen jullie dit ook in andere databronnen (evaluaties, observaties, gesprekken)?

Na analyse
groeikans in orde sterkte

Gemiddelde resultaten
Verdeling
Op vraagniveau
Inhoud

Leerlingen communiceren verbindend en herstelgericht

Titel
groeikans in orde sterkte

Analyseer

Gekozen eigenschap: Gebruik bovenliggende

Month	Eigen school
Apr 10, 2022	46
Jan 10, 2023	56
Mar 10, 2024	50

50%

Eigen school
Vlaanderen
Referentiegroep

Vlaams gemiddelde: 50%
Gemiddelde referentiegroep: 50%

Titel van de popup

Gemiddelde resultaten
Verdeling
Op vraagniveau
Inhoud

Klas- en schoolactiviteiten

Aandacht voor culturele diversiteit in de klas

Titel
groeikans in orde sterkte

Analyseer

Gekozen eigenschap: Gebruik bovenliggende

Month	Eigen school
Apr 10, 2022	46
Jan 10, 2023	56
Mar 10, 2024	50

50%

Eigen school
Vlaanderen
Referentiegroep

Vlaams gemiddelde: 50%
Gemiddelde referentiegroep: 50%

Titel van de popup

Gemiddelde resultaten
Verdeling
Op vraagniveau
Inhoud

Herrstelgericht en verbindend communiceren op school

Titel
groeikans in orde sterkte

Analyseer

Gekozen eigenschap: Gebruik bovenliggende

Month	Eigen school
Apr 10, 2022	46
Jan 10, 2023	56
Mar 10, 2024	50

50%

Eigen school
Vlaanderen
Referentiegroep

Vlaams gemiddelde: 50%
Gemiddelde referentiegroep: 50%

Titel van de popup

Gemiddelde resultaten
Verdeling
Op vraagniveau
Inhoud

Vorig onderdeel Volgende

Algemene voorwaarden