2.
Input en context
Hebben we als bestuur zicht op...
*
Ondertitel
van de lickert-block
-
GeenWeinigVoldoendeZeer duidelijk
-
Hebben wij als bestuur voldoende zicht op de context van de leerlingenpopulatie binnen onze onderwijsinstellingen, op de specifieke noden en ondersteuningsbehoeften van deze leerlingen, en op de beschikbare data en signalen die ons toelaten om hier beleidsmatig onderbouwde keuzes in te maken?
-
Hebben wij als bestuur voldoende zicht op de mate waarin onze onderwijsinstellingen beschikken over kwaliteitsvolle en toereikende personele en organisatorische middelen om hun opdracht waar te maken, en beschikken we daarbij over relevante en bruikbare data om dit beleidsmatig op te volgen?
-
Hebben wij als bestuur voldoende zicht op de kwaliteit van de infrastructuur en de leeromgeving binnen onze onderwijsinstellingen, hoe deze bijdragen aan kwaliteitsvol onderwijs en het welbevinden van leerlingen en medewerkers, en beschikken we daarbij over relevante en bruikbare data om dit beleidsmatig op te volgen?
-
Hebben wij als bestuur voldoende zicht op de mate waarin onze onderwijsinstellingen beschikken over voldoende beleidsruimte, ondersteuning en samenwerking om kwaliteitsvol onderwijs duurzaam verder te ontwikkelen, hoe zij kwaliteitsontwikkeling concreet vormgeven en opvolgen, en beschikken we daarbij over relevante en bruikbare data om dit beleidsmatig te monitoren?
-
Hebben wij als bestuur voldoende zicht op de mate waarin gedeeld leiderschap binnen onze onderwijsinstellingen wordt vormgegeven, waarbij verantwoordelijkheden en bevoegdheden doelgericht worden verdeeld, medewerkers eigenaarschap en initiatief kunnen opnemen en de samenwerking bijdraagt aan een gedragen en duurzame beleidsvoering?
Wens je een antwoord te verduidelijken of een bijkomende reactie te geven?
Jouw antwoord zal letterlijk opgenomen worden in het rapport. Deze vraag is niet verplicht om in te vullen.
animate__pulse
© Katholiek Onderwijs Vlaanderen
Algemene voorwaarden